नाशिक : प्रतिनिधी
अश्विननगर, सिडको येथील सेंट लॉरेन्स हायस्कूल व ज्युनिअर कॉलेजमध्ये विद्यार्थ्यांना गणित हा विषय सोपा, रंजक आणि आनंददायी वाटावा, यासाठी विविध कृतीआधारित उपक्रमांचे आयोजन केले जाते. याच उद्देशाने इयत्ता तिसरीच्या विद्यार्थ्यांसाठी गणित प्रयोगशाळेअंतर्गत ‘आकारांसोबत मजेशीर शिकणे’ हा उपक्रम आयोजित करण्यात आला होता.
या उपक्रमात विद्यार्थ्यांना चौरस आकाराचा कागद देण्यात आला. त्या कागदापासून विविध द्विमितीय आकार तयार करण्यास विद्यार्थ्यांना प्रोत्साहित करण्यात आले. विद्यार्थ्यांनी हे आकार काळजीपूर्वक कापून कागदावर चिकटवले. त्यानंतर त्यांनी प्रत्येक आकाराचे शिरोबिंदू आणि बाजू ओळखून त्यांची माहिती घेतली.
कृतीआधारित शिक्षणामुळे गणितातील संकल्पना केवळ पाठांतरापुरत्या मर्यादित न राहता प्रत्यक्ष अनुभवाशी जोडल्या जातात. अशा उपक्रमांमुळे विद्यार्थ्यांमध्ये स्वतंत्रपणे विचार करण्याची, प्रयोग करण्याची आणि आत्मविश्वासाने शिकण्याची वृत्ती विकसित होते.
‘आकारांसोबत मजेशीर शिकणे’ या उपक्रमातून विद्यार्थ्यांनी गणितातील भूमितीचा आनंद घेतला आणि दैनंदिन जीवनात आढळणाऱ्या विविध आकारांचे महत्त्व जाणून घेतले. अशा नाविन्यपूर्ण उपक्रमांद्वारे विद्यार्थ्यांमध्ये गणिताविषयी आवड निर्माण करणे आणि त्यांचे अध्ययन अधिक अर्थपूर्ण बनवणे, हा शाळेचा उद्देश आहे.
—
